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方言是导致宝宝说话难的原因吗

时间:2013-09-02 14:20来源:未知 作者:admin 点击:

       宝宝到了学说话的年龄可却始终“金口难开”让做父母的都很担心,怕宝宝会不会出现什么问题?或者会不会因为家里多种语言,而导致宝宝说话晚呢?小编建议所有做父母的,为了避免宝宝开不了口说话。在从小教宝宝说话的时候最好选择标准的普通话。下面看看小编的介绍。

方言是导致宝宝说话难的原因吗

    1、妈妈疑惑:复杂语言环境对宝宝说话有影响?

    爷爷奶奶在家里说方言,爸爸说广东话,妈妈是说普通话。家里复杂的语言环境让妈妈很担忧,儿子宁宁已经两岁了,除了喊“爸?#33268;?#22920;”比较清楚之外,其他话都是依依呀呀的口齿不清。看着一些同龄的小朋友语言流利,妈妈真是很焦急。医院检查并?#29615;?#29616;有什么异常,究竟是怎么回事呢?是不是因为家里人“各说各话”对宝宝学说话有影响?

    有研究指出,讲两种以上的方言的家庭的孩子,比单讲?#24674;?#35821;言的家庭的孩子更多地出现发育性语言障碍,且以2至3岁年龄的儿童较为突出。所以家庭语言环境过于复杂,就像宁宁家庭那样多种方言并存,这会使正处于模仿成人学习语言的宁宁产生困惑,其结果是导致说话晚。

    2、语言混杂对宝宝说话?#24515;?#20123;影响?

    宝宝困惑,金口难开

    在家庭中交流语言不统一,宝宝想要模仿学习很难,他?#24674;?#36947;?#27597;?#38899;是正确的,再加上宝宝辨别能力差,孩子变成了跟谁在一起就学谁说话,结果学习语言的阶段拉长了,最后是连一套完整的语言也说不清了。这也是为什么一些宝宝在该说话的年龄却金口难开。

    ?#29616;?#21487;能失语症

    更为?#29616;?#30340;影响是多种语言环境可能让宝宝变成“哑巴”,即患上失语症或?#21592;?#30151;。据美国疾病控制中心统计,目前美国儿童?#21592;?#30151;发病?#26102;?#19978;世纪80年代增长了10?#21486;?#27599;300个儿童中就有1个患?#27927;?#30149;。其中一个重要因素就是他们生活在多语言的文化环境中,宝宝无所适从,因不适应这种复杂的语言环境而患上?#21592;?#30151;。

    混乱语言,混乱思维

    家里多种方言并存,宝宝周围的人有的说这样的话,有的说那样的话,致使宝宝?#24674;?#22312;这种“混乱”的环境下长大。例如,年轻的妈妈每天晚上用普通话给宝宝讲故事,同一个故事,奶奶在白天的时候用方言讲,讲法不同,故事内容里的叫法也不同。妈妈再给宝宝讲故事让其指认东西时,宝宝都是充满疑惑?#38590;?#31070;,因为多种语言来讲,造成了宝宝语言思维的混乱。

    3、家庭语言杂乱,宝宝语言怎么教

    孩子开始学说话了,确实要注意各种方言对他的影响,尤其在语言发展的关键期。但有研究发现在宝宝1岁前,家长大可放心地让孩子的大?#28304;?#23384;不同的语言,多跟宝宝说话,就能尽可能开发宝宝的“语言识别能力”。但家长要及时注意把握住语言表达关键期,在1岁以后用标准普通话教孩子说话。

    坚持用?#24674;?#35821;言

    如果?#33268;?#37117;是说粤语的,你可以选择用粤语作为宝宝的第一母语。但如果家庭语言环境复杂,小编则建议还是使用普通话来教育孩子。注意不要混用方言或说儿语。

    当宝宝刚开始学习说话时,家人对宝宝说话应标准清晰,让宝宝有正确?#38590;?#20064;范?#23613;?#19981;要因为普通话水平较差就放弃和宝宝说普通话,要知道,即使是带有方言腔的普通话也?#21364;看?#29992;方言与宝宝交流更有益于他学习语言。

    及时指导或纠正

    如果你发现宝宝用?#31181;?#25351;着某样东西说不出口,有可能是因为他缺乏这个词汇,或者是各种方言的表达让他感到困惑。这时候你可以用标准的普通话跟他说“我想要桃子”,然后鼓励他重复一遍,他便学会下次该怎么说了。如果你还发现孩子发音上有较明显方言口音,你应该及时而又耐心地纠正他,但千万不要对孩子斥责或发脾气哦。

    帮孩子说完整的句子

    宝宝呀呀学语时所说的话,大多是?#29238;?#31616;单“只言片语”,例如“饼干”、“看爸爸”等,家长大多理解宝宝的意思并给他想要的,这样宝宝得到强化更变得“懒得表达”。所?#26376;?#22920;应该鼓励他说出完整的句子,教孩子正确的表达方式。

    丰富语言学习的素材

    家长还可以利用多?#25945;遄试?#25552;高孩子的语言能力。安排孩子多听听广播电台的儿童节目,还可适当(每天不超过半小时)看电视上的少儿节目,或者给孩子听你买来的童谣歌曲或者讲故事光碟。这些?#35797;?#21487;以让孩子多接受普通话?#38590;?#38518;。

    创造机会让孩子与同龄人交往

    同龄伙伴有共同语言,说话积极性高,家长可以多带孩子去亲戚朋友家串门子,或者到公园让孩子有更多机会和同龄小朋友玩耍。而且孩?#29992;?#22312;说话上都是“半路子”出身,他们想要对方明白?#32422;?#30340;想法就必须迫使?#32422;?#30340;话说得清除、完整。所以这也是?#24674;?#29615;境压力给孩子的锻炼?#21486;?/p>

(责任编辑:admin)

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